All Services

iHear stands as a leading name in the realm of Hearing and Speech Healthcare Centers across Bengal, illuminating lives nationwide. Our dedicated team of experts delivers compassionate care to individuals grappling with speech, hearing, and balance challenges, setting new standards in the field. Our vision extends far beyond borders as we strive to reach every corner of the nation, aiming to alleviate human suffering and enhance the quality of life for those with speech and hearing impairments.

Across the eastern part of INDIA our diagnostic and rehabilitation based clinic iHear, through several branches with in the state provides a wide range of Diagnostics and Rehabilitative services in the field of Audiology and Speech pathology, Psychology, Occupational therapy and Special education. 

The following services which are available in our clinics are listed bellow:

Diagnostics and Treatments

 Pure tone audiometry is a behavioral test used to measure  hearing sensitivity in 
a person and also helps in identifying hearing thresholds , degree of hearing loss, type and configuration of a hearing loss. 
A tympanometry test can assess the tympanic membrane and middle ear function and 
help to detect fluid in the ear or any kind of infection. 
The primary purpose of Otoacoustic Emission(OAE) tests is to determine cochlear status,specifically hair cell function. It’s a good screening test for hearing in newborn and also in children and even for adults. 
An Auditory Brainstem response (ABR) test is a safe and painless test to detect possible 
hearing loss and further provides informations about how the cochlea and brain pathways for hearing are working.  
The Electrocochleography  is an objective test to measure the electrical potentials generated in the inner ear as a result of sound stimulation. This is useful in the diagnosis of Meniere’s disease and other disorders. 
These are the diagnostic tests to record involuntary movements of the eye caused by a 
condition known as nystagmus. It can also be used for diagnosis the cause of vertigo, dizziness or balance dysfunction by testing vestibular system.  
The vestibular evoked myogenic potential is a neurophysiological  assessment technique used to determine the function of the otolithic organs of the inner ear. 
Craniocorpography (CCG) is a neuro-tological investigation to evaluate the vestibulospinal reflex, which is responsible for the maintenance of balance during gait testing.   
These are the special audiological tests used for differential diagnosis among various types of hearing losses which further helps in treating the hearing loss. 
Speech audiometry is a fundamental tool in hearing loss assessment. Together with pure tone audiometry, it can help in determining the degree and type of hearing loss.  
Middle Latency Response and Long Latency Response are the components of auditory evoked potential response used to diagnose certain auditory condition. These types of testing can provide the physician with very useful informations about hearing loss in a patient. 
 P300 is evoked potential response helps in diagnosing various neurological or psychiatric diseases and disorder of cognitive functioning. 
Normal Eustachian tube function is necessary for maintaining healthy middle ear conditions.  E-tube test is very effective in checking for any signs of infection or blockages in the Eustachian tube. 
Tinnitus is the ringing or buzzing noise in one or both ears that may be constant or come and go, often associated with hearing loss. So it needs to be diagnosed and managed properly by authorized professionals.
A hearing aid is a device designed to improve hearing by making sound audible to a person with hearing loss. Hearing aids are used for variety of pathologies including  sensorineural hearing loss, conductive hearing loss, and single sided deafness 
A cochlear Implant is a surgically implanted device to provide a person with moderate to profound sensorineural hearing loss .Unlike Hearing aids, which amplify sound, a cochlear implant bypasses damaged portion of the ear to deliver sound signals to the auditory nerve. 

Assessments and Rehabilitations

Educational interventions, including behavioral strategies and habilitative therapies are the cornerstones of management of ASDs. These interventions address communication, social skills, daily-living-kills, play and leisure skills, academic achievement and maladaptive behaviours.
We use Scientific methods of testing  using various combination of techniques to help arrive at some hypothesis about a person and their behavior, personality and capabilities. It includes measuring of IQ, measuring Autism ,ADHD and other learning difficulties and lot more. 
Speech therapy is a treatment for speech disorders, both children and  adults may benefit from speech therapy.  Speech therapy is very effective  in any kind of communication disorders. 
Voice therapy is one type of a group of treatments which is directed at  treating the patient’s  voice to a level of function that enables the patient to fulfill his or her daily voice or speech communication needs. It treats any type of Voice disorders. 
Are you suffering from Stress and Anxiety or any kind of mental health problems. one in five Indians will develop a mental health issue sometime in their lives.CBT is a short term goal oriented psychotherapy treatment and a practical approach to problem solving. 
there are numerous difficulties can result from a stroke, it includes difficulties like speech difficulties, problem in swallowing, problem in understanding others or  muscle paralysis etc. Stroke Rehabilitation can help you regain the skills you lost after stroke and further help you regain independence and improve your quality of life. 
Occupational therapy is a branch of health care that helps people of all ages who have physical, sensory, or cognitive problems. OT is to develop, recover or, maintain the meaningful activities, or occupations of individuals. 
Special Education is the practice of educating Students in a individually planned and systematically monitored arrangement of teaching procedures that addresses their individual differences and special needs.